教育是社會(huì )和國家發(fā)展的基礎力量,學(xué)校屬于為社會(huì )輸送人才的重要基地。為了促使教育環(huán)境和條件得到改善,必須采用合理的對策來(lái)對學(xué)校進(jìn)行規劃,并且合理設計校園建筑,從而為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,提高教育的質(zhì)量和標準,促進(jìn)學(xué)校基礎教育的良性發(fā)展。筆者有多年學(xué)校建筑設計經(jīng)驗,下面就學(xué)校建筑設計要注意的幾點(diǎn)做一個(gè)總結:
1、建筑高度的設計
所謂建筑高度,指的是從建筑物室內的地面到屋頂的高度。在不同的范圍內,可按照區域的實(shí)際情況來(lái)對建筑進(jìn)行設計。但不管在哪個(gè)地區,抗震防護都是非常重要的一部分。站在土地資源的角度來(lái)進(jìn)行分析,發(fā)現小城市或者鄉鎮的土地資源非常廣闊,所以學(xué)校建筑物不能修建得過(guò)高。但在土地資源缺乏的大城市,則可以修建高層的校園建筑物。這樣可減少學(xué)校占地面積,節約一部分土地資源,但必須符合我國所制定的抗震設防標準。
2、建筑外觀(guān)的設計
根據建筑物的平面來(lái)進(jìn)行分析,發(fā)現學(xué)校建筑物的外觀(guān)形式不受到限制。但是學(xué)校的性質(zhì)非常特殊,在一些土地資源廣闊的地區,比如鄉鎮或者小城市的學(xué)校則可以選擇單體式建筑。這是因為單體式建筑的受力性能很好,設計簡(jiǎn)易,施工方便易行,可以作為大部分學(xué)校建筑設計的主要類(lèi)型。而雙體式建筑則適合高層建筑,一些土地資源稀缺的大城市學(xué)校可以使用這種形式。不僅如此,從建筑物自身的設計來(lái)看,學(xué)校的實(shí)驗室必須接近生活資源,比如電和水,這樣才能方便師生完成實(shí)驗。而一般的教室在鄉鎮學(xué)校的教學(xué)用房中占據了較大比例,對四周環(huán)境的要求非常高。所以可使用單體式大空間結構設計,而且和其他建筑物形成一定的距離,這樣才能保證良好的教學(xué)環(huán)境。
關(guān)于學(xué)校建筑物的外觀(guān)設計,可以采用園林式建筑物的形式。比如將教學(xué)樓連成一排,和第二排相對應。中心部位可設計成綠化園林或者運動(dòng)場(chǎng),促使教學(xué)樓和綠化相結合,不但能美化校園環(huán)境,而且也能促使校園文化更加豐富,最終提高學(xué)校建筑物的實(shí)用性。